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江苏津铭创艺家居有限公司

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“以赛促研,共谱新章”
发布时间:2021-01-04        浏览次数:        

为进一步促进青年教师夯实基本功,提高教学水平,加快青年教师成长,民立小学数学组于2017年11月2日起举行了青年教师赛课活动,共有4位青年教师参加了此次比赛。

每位参赛教师相当重视此次赛课活动,把它作为自己素质提升的一大契机,均以饱满的精神投入到此次活动中。

赛课前,青年教师围绕本学期数学组的研究主题《图形的认识》选择课题,虚心向导师们请教,和导师们共同研课,认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法,积极探索教法、对课堂生成进行合理预设,不断调整思路与策略,精心设计教案。

课堂上,老师们引领学生进行探究与发现,散发着浓浓的数学气息。曾焕辉老师大胆放手让学生用数学的眼光寻找平行四边形和梯形边的特点,孩子们在动手操作中感悟图形的本质属性;林建聪老师组织孩子探索平行四边形的面积计算,课堂上学生积极思考,学有所得;曾琳老师围绕平行四边形和梯形的特点展开教学,条理清晰,课堂语言准确简练,体现数学老师扎实的语言基本功;吴丽娟老师合理选择教学内容,引领学生在丰富的材料中感知了解四边形的特点,具有层次的练习设计由浅到深循序渐进,让学生在练习中既巩固了新知,又得到提升。

四节课各具特色,学生畅游在和谐的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验。

小教室叶虹主任莅临民立小学对此次数学组青年老师的赛课活动进行指导。叶老师听了四节课后,从教学内容的处理、教学方式的选择和课堂练习的设计三个方面对每节课进行了详实、到位的点评。其中,叶老师特别提醒大家在课堂上要注意三点:学生立场;学习动机的激发;减少替代与重复,数学课要培养学生的数学眼光,数学思维和数学表达。叶老师的指导一针见血,让数学组的老师们受益匪浅。

蔡校长也对数学组老师们提出了希望:多学习理论知识,在教学过程中注意捕捉信息及时梳理,引导学生建构知识,老师们的教学研究还要更深入。 

此次活动的开展,不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台,更将调动青年老师教学的积极性,在日后的教学中深入研究,不断进步。

 

曾老师引导学生探索平行四边形和梯形的本质属性

 林老师组织孩子们先动手操作再集体交流,探索平行四边形的面积计算。

曾老师组织孩子们利用电子书包上传作品,提高了课堂效率。

吴老师和孩子们共同讨论四边形的特点 课堂气氛和谐融洽。

 区教研员叶虹老师进行赛课点评,老师们与叶老师积极互动交流。

蔡校长进行总结,并提出希望。

教师会公布比赛结果,校领导为获奖教师进行颁奖。